Soal dan kunci jawaban Tryout mata pelajaran IPS SMP seri guru belajar mandiri calon ASN guru PPPK.
1. Keunggulan letak Indonesia yang dilakukan bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah...
a. iklim yang cocok untuk rempah-rempah
b. maraknya perdagangan maritim oleh kerajaan lokal
c. ditutupnya Pelabuhan Konstantinopel
d. kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
e. Wilayah lautnya yang luas dan kaya akan
2. Pada peta terdapat simbol Dalam bentuk titik, garis atau luasan. Berikut ini merupakan fenomena geografis yang digambarkan dalam peta dengan simbol luasan yaitu….
a.Kedalaman laut, ketinggian tempat,dan ZEE
b. kota, pertambangan dan trianggulasi
c. Pantai, Pelabuhan dan daerah aliran sungai
d. sungai, batas wilayah, dan jalan
e. Rawa,hutan dan padang pasir
3. Perhatikan tabel kemampuan produksi Indonesia dan Malaysia dibawah ini…
produk Indonesia Malaysia total
beras 40 ton 12 ton 52 ton
komputer 8 unit 6 unit 14 unit
kedua negara dapat melakukan perdagangan setelah masing-masing melakukan spesialisasi. hal ini sesuai dengan pendapat …
a.David hume
b.Adam Smith
c.David Ricardo
d.keynes
e. samuelson
4. teknologi informasi dan komunikasi ( TIK) memiliki peran dan fungsi penting dalam proses pembelajaran misalnya dalam literasi digital sebagai sumber informasi karena…
a. mudah di distribusi
b. mudah didapatkan
c. tersedia luas di dunia maya
d. mudah disimpan
e. sebagai multi media
5. sejak abad 4 masehi di Indonesia berdiri kerajaan bercorak Hindu dan Budha. kerajaan yang termasuk bercorak Budha di Indonesia antara lain…
a. Kalingga, Sriwijaya
b. Kutai, Sriwijaya
c. Kutai, Tarumanegara
d. Kutai, Kalingga
e. Tarumanegara, Sriwijaya
6. interaksi antara desa dan kota dapat memberikan dampak bagi masyarakat baik bagi masyarakat desa maupun kota. dampak positif Interaksi desa dan kota. bagi masyarakat desa di bidang pendidikan adalah…
a. sarana transportasi semakin maju dan beragam
b. sarana dan prasarana pendidikan terpenuhi
c. jumlah tenaga pendidik dan kependidikan meningkat
d. terbuka lapangan kerja bagi lulusan sekolah ke kejuruan
e. timbul kesadaran masyarakat
7.Eksploitasi sumber daya pertambangan dapat memberikan manfaat jika dikelola dengan baik. Manfaat utama untuk keberlanjutan pembangunan adalah ….
a.meningkatkan kesadaran dalam menjaga lingkungan
b.memajukan kegiatan masyarakat dalam industri alam
c.menambah pendapatan masyarakat maupun daerah
d.memajukan bidang sosial politik maupun kesejahteraan
e.menciptakan proyek padat karya untuk kelas bawah
8.Analisislah pernyataan berikut :
1) perpindahan orang atau kelompok orang dari strata sosial yang satu ke strata sosial yang lain
2) perubahan status sosial atau posisi sosial individu, keluarga atau kelompok dalam hierarki masyarakat
3) transfer sosial knowledge dari seseorang ke orang lain dalam kehidupan sosial
4) pergerakan individu-individu dan kelompok-kelompok diantara kelompok sosial ekonomi yang berbeda
5) perpindahan seorang dari suatu tempat ke tempat yang lain karena situasi sosial
Pernyataan diatas yang merupakan pengertian mobilitas sosial adalah….
a.2) dan 3)
b.2) dan 5)
c.1) dan 5)
d.1) dan 3)
e.1) dan 4)
9.Orang tua yang melakukan sentuhan sebagai upaya respon atas keinginan bayi melalui tangisannya dengan mengajarkan arti kasih sayang, makna cinta, rasa hormat, dan rasa bangga merupakan fungsi komunikasi yang ….
a.pembentukan konsep diri
b.mengekspresikan perasaan
c.menyatakan eksistensi diri
d.memupuk hubungan
10.Kehidupan mereka masih banyak tergantung pada kondisi alam sekitar. Mereka kadang harus menyesuaikan diri dan bertahan hidup sesuai dengan kondisi lingkungannya. Daerah goa-goa payung, padang rumput, sungai dan danau merupakan tempat-tempat mereka, karena disitulah akan tersedia air dan bahan makanan yang berlimpah sepanjang tahun serta dekat dengan sumber makanan seperti siput, kerang, ikan dan air. Melihat dari ilustrasi diatas maka dapat disimpulkan bahwa kehidupan manusia pra aksara hidup pada masa...
a.Perundagian
b.Berburu dan mengumpulkan makanan
c.Berburu dan borcocok tanam
d.Bercocok tanam
e.Pertukangan
11.Simbol arah atau orientasi peta dicantumkan dengan tujuan untuk menunjukkan arah mata angin dalam peta. Orientasi yang digunakan dalam peta lazimnya mengarah pada bagian atas peta yaitu utara, maksudnya adalah ....
a.berlaku secara nasional dan internasional
b.membantu pembaca dalam memahami arah dan simbol peta
c.memenuhi standar keindahan
d.peta nyaman dibaca dengan tidak membolak-balik peta
e.memudahkan pengguna peta dalam pembuatan simbol
12.Partono dan Winarno adalah dua calon Kepala Desa yang akan dipilih warga desanya. Spanduk tentang visi dan misi kedua calon tersebut dipasang dipinggir jalan kampung. Dua hari menjelang pemilihan calon Kepala Desa terjadi hujan lebat. Hujan lebat menjatuhkan spanduk milik Partono ke jalan. Tak disengaja, salah satu pendukung Winarno yang mengendarai melintasi jalan dan melindas spanduk milik Partono yang jatuh. Salah satu pendukung Partono yang melihat kejadian tersebut melaporkan kepada Partono. Terjadi pertengkaran antara Partono dengan Winarno yang menjalar ke perkelahian antar pendukungnya. Polisi yang datang memisahkan kedua belah pihak yang bertikai.
Berdasarkan analisis yang Anda lakukan, kasus diatas dapat diselesaikan melalui proses sosial dengan bentuk ....
a.konfrontas
b.stalemate
c.ajudikasi
d.mediasi
e.arbitrasi
13.Pernyataan-pernyataan ini adalah hal-hal yang dapat terjadi secara teori nilai tukar mata uang, jika nilai kurs Rupiah mengalami depresiasi tinggi terhadap dollar Amerika, misalnya dari 1 US$ = Rp. 6.000 menjadi 1 US$ = Rp. 11.000, kecuali …
a.jumlah impor Amerika dari Indonesia bertambah
b.neraca perdagangan Indonesia menjadi lebih baik
c.jumlah ekspor Indonesia ke Amerika berkurang
d.jumlah impor Indonesia dari Amerika berkurang
e.jumlah ekspor Indonesia ke Amerika bertambah
14.Perhatikan kegiatan pembelajaran model discovery learning di bawah ini!
Peserta didik perwakilan kelompok mendemonstrasikan dan menyajikan hasil penemuan mereka dengan membuktikan bahwa 5 benda yang ditemukan tersebut ketika dipindahkan/diletakkan di tempat lain bentuknya tidak berubah mengikuti wadah bendanya.
Kegiatan di atas merupakan sintaks discovery learning pada tahapan ….
a.stimulation
b.data processing
c.feedback
d.problem statement
e.verification
15.Kondisi iklim merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna. Unsur klimatik yang mempengaruhi persebaran fauna dan flora yaitu ....
a.temperatur dan topografi
b.kelembaban dan temperatur
c.kondisi tanah dan udara
d.relief tanah dan suhu
e.curah hujan dan angin
16.Pengetahuan dipresentasikan dalam bentuk tertentu. Kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan intelekstual peserta didik sangat menentukan untuk dapat tidaknya suatu konsep dipelajari dan dipahami peserta didik. Menurut Bruner termasuk pada tahapan belajar….
a.simbolik
b.konflik
d.enaktif
d.ikonik
e.intuitif
17.Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, seperti ada yang berasal dari keluarga mampu, kurang mampu, yang orang tuanya menjadi pejabat atau sebagai buruh atau pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama ….
a.motivasi
b.status sosial
c.etnik
d.kultural
e.minat
18.Anderson dan Krathwohl (2001) melakukan revisi kawasan kognitif. tingkatan pada kawasan kognitif, kecuali….
a.mengerti dan mampu membangun arti dari pesan pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tulisan maupun grafis
b.menilai dan membuat pertimbangan berdasarkan kriteria dan standar tertentu yang telah ditetapkan
c.penerimaan (receiving) yang meliputi kesadaran akan adanya sesuatu, ingin menerima, dan memperhatikannya
d.menganalisis dan memecah bahan-bahan ke dalam unsur-unsur pokoknya serta menentukan bagaimana bagian-bagian saling berhubungan dan kepada seluruh struktur
e.memakai dan menggunakan prosedur untuk mengerjakan latihan maupun memecahkan masalah
19.Letak geografis kerajaan Mataram Kuno di kelilingi banyak gunung api aktif, menjadikan tempat tersebut menjadi daerah rawan bencana. Ketergantungan hidup masyarakat pada alam sekitar, menjadikan faktor penting dalam menentukan keberlanjutan kehidupan mereka. Dalam berbagai bidang, kerajaan Hindu Budha di Jawa Tengah menunjukkan kemajuan yang pesat berdasarkan bukti-bukti historis yang ada, seperti berdirinya Candi Prambanan, Candi Borobudur dan seterusnya. Berdasarkan bukti tertulis, pusat Kerajaan Mataram Kuno yang demikian kokoh di Jawa Tengah akhirnya berpindah ke Jawa Timur. Berikut ini adalah penafsiran sejarah yang tepat terhadap perpindahan pusat kerajaan Mataram Kuno dari Jawa Tengah ke Jawa Timur.
a.Kondisi alam Jawa Tengah yang di kelilingi oleh banyak gunung api aktif memungkinkan terjadinya bencana alam, sehingga terjadi perpindahan pusat pemerintahan Kerajaan Mataram Kuno ke Jawa Timur.
b.sistem kekuasaan yang sentralistik dan religius pada Kerajaan Mataram Kuno memungkinkan adanya perpindahan sewaktu waktu pusat pemerintahan dari Jawa Tengah ke Jawa Timur.
c.Mata pencaharian masyarakat Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah di sektor pertanian telah mengalami gagal panen sehingga perlu perpindahan pusat pemerintahan ke Jawa Timur.
d.Sistem perekonomian Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah di sektor maritim telah mengalami kegagalan sehingga perlu perpindahan pusat pemerintahan ke Jawa Timur.
e.Budaya pendirian candi candi di Jawa Tengah telah berhasil dan ingin mendirikan candi candi di daerah Jawa Timur, sehingga perlu perpindahan pusat pemerintahan ke Jawa Timur.
20.Perhatikan pernyataan di bawah ini.
1. precognitive
2. postcognitive
3. conventional
4. preconventional
5. postconventional
Menurut Kohlberg, tahapan perkembangan moral anak/peserta didik ditunjukkan dengan nomor ….
a.3, 4, 5
b.1, 3, 4
c.4, 3, 2
d.1, 2, 3
e.2, 3, 4
21.Peta dasar adalah peta yang digunakan sebagai dasar untuk pembuatan peta berikutnya. Peta ini disebut juga peta umum, yaitu peta yang menggambarkan ….
a.seluruh karakteristik wilayah
b.sebagian kenampakan bentang alam
c.sebagian kecil kenampakan bentang wilayah
d.sebagian besar kenampakan suatu wilayah
e.seluruh kenampakan yang ada di suatu wilayah
22.Dari gambar tersebut, makna apa yang dapat diambil jika di huibungkan dengan situasi masa pemerintahan Presiden B.J Habibie pada masa reformasi?
a.Presiden Habibie melakukan perbaikan tentang sisterm kepartaian dengan memberikan kesempatan untuk menyatukan partai politik menjadi satu partai yang besar
b.Sistem multi partai tidak cocok dengan kehidupan bangsa Indonesia pada masa pemerintahan Presiden Habibie
c.Presiden Habibie melakukan perbaikan tentang perekonomian dengan memberikan semua warga Indonesia untuk berusaha dan berpendapat.
d.Presiden Habibie melakukan perbaikan tentang partai politik dengan memberikan semua warga Indonesia untuk berserikat dan berkumpul mengeluarkan pikiran.
e.Sistem multi partai sangat cocok dengan kehidupan bangsa Indonesia pada masa pemerintahan Presiden Habibie
23.Tahap seseorang sudah mulai berupaya untuk membuat abstraksi, mengembangkan suatu teori, konsep, atau hukum dan prosedur tentang sesuatu yang menjadi obyek perhatiannya adalah ....
a.memecahkan masalah
b.membuat peraturan
c.memahami sebuah kejadian
d.konseptualisasi
e.mengalami sebuah kejadian
24. Hal-hal dibawa ini mendorong terjadinya perdagangan internasional, kecuali ….
a.teknologi yang semakin berkembang
b.Upaya penghematan biaya produksi
c.adanya perbedaansumber daya alam
d.berlakunya sistem ekonomi pasar beba
e.adanya perbedaan kualitas sumber daya manusia
25.Walaupun banyak kelemahannya pada masa Orde Baru, namun ada sisi poitip pada masa tersebut. Diantaranya adalah...
a.Partai politik di fusikan menjadi 3 partai sehingga stabilitas negara terjaga
b.Pemilu di Indonesia telah menggunakan azaz LUBER (Langsung, Umum, bebas dan Rahasia)
c.Dihapuskannya praktek KKN (Kolusi, Korupsi dan Nepotisme)
d.Pembangunan di Indonesia berjalan lancar sehingga Indonesia di sebut sebagai "Macan Asia"
e.Tidak sering bergantinya kabinet sehingga masyarakat sangat hafal dengan para menteri-menterinya
26.Jatuhnya Kota Konstantinopel pada tahun 1453 ke tangan Turki Usmani membawa dampak yang begitu besar pada aktifitas kehidupan manusia pada masa itu. Dampak yang paling dirasakan terhadap nusantara adalah...
a.Dorongan ingin mengembalikan kejayaan Kota Konstantinopel
b.Muncul semboyan 3G, gold (kekayaan), glory (kejayaan) dan gospel (menyebarkan agama).
c.Terjadinya penjelajahan samudera oleh bangsa bangsa Eropa menuju nusantara
d.Munculnya kerajaan kerajaan yang bercorak Islam di nusantara
e.Dorongan untuk menemukan kompas dalam menjelajahi samudera.
27.Perhatikan data laju pertumbuhan penduduk menurut pulau berikut.
Berdasarkan data pertumbuhan penduduk diatas, maka pertumbuhan penduduk yang utama perlu untuk dikendalikan adalah pulau ….
a.Nusa Tenggara
b.Papua
c.Kalimantan
d.Sulawesi
28.Nenek moyang bangsa Indonesia tiba di kepulauan Indonesia sekitar 3000 SM. Migrasi yang dilakukan dengan menggunakan perahu bercadik satu. Mereka datang dari Cina bagian selatan. Ras Melayu ini mempunyai ciri-ciri rambut lurus, kulit kuning kecoklatan-coklatan, dan bermata sipit. Dari Cina bagian selatan (Yunan) mereka bermigrasi ke Indocina dan Siam, kemudian ke Kepulauan Indonesia. Dari ilustrasi diatas, maka proses gelombang migrasi manusia pra aksara tersebut termasuk pada gelombang...
a.Migrasi bangsa Deutro Melayu
b.Migrasi Melanosoide
c.Migrasi Vedda
d.Migrasi Arus Balik
e.Migrasi bangsa Proto Melayu
29.Kegiatan pemilihan putri waria merupakan contoh dari ….
a.penyimpangan positif
b.penyimpangan negatif
c.interaksi positif
d.interaksi negatif
e.perlakuan positif
30.Pernyataan yang paling tepat menggambarkan konsep kelangkaan adalah adalah ….
a.barang/jasa yang ada tidak dapat memenuhi seluruh kebutuhan
b.terdapat persediaan barang/jasa yang cukup.
c.terdapat permintaan yang tinggi atas suatu barang/jasa.
d.barang/jasa yang ada tidak memuaskan selera konsumen.
e.barang/jasa yang ada tidak dapat didistribusikan secara merata.
32.Ketika guru mengaitkan pekerjaan orang tua peserta didik dalam mempelajari topik tertentu di di dalam proses pembelajaran, ia memperhatikan aspek ….
a.kultural
b.etnik
c.status sosial
d.motivasi
e.sosial
33.Sebelum pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, telah terjadi rentetan peristiwa yang panjang untuk mencapai Indonesia merdeka. Salah satunya adalah perisriwa Rengasdengklok. Dalam peristiwa tersebut terjadi perdebatan yang hebat antara golongan tua dan golongan muda tentang pelaksanaan proklamasi. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat dari inti perdebatan kedua golongan tersebut.
a.Baik pemuda maupun golongan tua sepakat bersama sama untuk melaksanakan proklamasi secepatnya agar tidak didahului oleh sidang PPKI.
b.Para muda dan tua sama-sama menginginkan secepatnya dalam memproklamasikan kemerdekaan.
c.Para tua ingin secepatnya sedangkan golongan muda memilih berhati-hati dulu dalam memproklamasikan kemerdekaan.
d.Para muda dan tua sama-sama menginginkan memilih berhati-hati dulu dalam memproklamasikan kemerdekaan..
e.Para muda ingin secepatnya proklamasi sedangkan golongan tua memilih berhati-hati dulu dalam memproklamasikan kemerdekaan.
34.Nilai yang dapat diukur dengan jumlah barang dan jasa yang dapat ditukar dengan uang disebut dengan ...
a.Nilai ekstrinsik
b.Nilai intrinsik
c.Nilai nominal
d.Nilai rill
e.Nilai internal
35.Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai ....
a.transfer knowledge
b.creative thinking
c.critical thinking
d.problem solving
e.management thinking
36.Melalui Majelis Umum PBB Indonesia terpilih menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB mulai Januari 2019 bersama dengan empat negara lainnya, yaitu Afrika Selatan, Jerman, Belgia, dan Dominika dengan masa jabatan selama dua tahun hingga tahun 2020. Hal tersebut sesuai dengan ....
a.Politik bebas aktif Indonesia
b.Konstitusi negara Indonesia
c.Rencana kerja pemerintahan Indonesia
d.Kebijakan luar negeri Indonesia
e.Tujuan negara Indonesia
37.Perhatikan cuplikan berita di bawah ini!
Di tengah giatnya pemerintah membangun infrastruktur di mana-mana, ratusan pelajar di Kecamatan Tompobulu, Maros, Sulawesi Selatan, harus berjuang mati-matian menuntut ilmu. Bahkan ada yang rela mempertaruhkan nyawa dengan berenang di sungai karena tak ada akses jembatan. Di Desa Bonto Matinggi, puluhan siswa terpaksa berenang di sungai tiap ke sekolah. Belakangan, wilayah ini pun ramai dikunjungi komunitas relawan peduli pendidikan. Mereka tidak hanya datang mengajar, bahkan mereka menggalang donasi untuk membantu perlengkapan sekolah dan membangun ruang belajar yang layak. Setiap akhir pekan, mereka datang tanpa pamrih, meski harus berjalan kaki hingga puluhan kilometer. Ironisnya, pemerintah tak pernah hadir memberikan perhatian.
Sumber: https://news.detik.com/berita/4001024/cerita-perjuangan-keras-anak-pedalaman-di-maros-meraih-cita-cita
Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di atas?
a.Mengapa siswa di Maros harus berjuang untuk pergi ke sekolah?
b.Apa yang terjadi jika anak-anak di Maros tidak bersekolah
c.Jika anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?
d.Apakah pemerintah sudah turun tangan dalam menangani masalah ini?
e.Apa yang dilakukan para relawan?
38.Perhatikan data persebaran penduduk (dalam %) berikut:
 |
| data persebaran penduduk |
Berdasarkan data kepadatan penduduk tersebut, maka pernyataan yang benar berikut ini adalah ….
a.Pulau Sumatra memiliki persebaran penduduk terbesar tahun 2010
b.Pulau Sulawesi prosentase penduduknya lebih kecil daripada Pulau Kalimantan
c.Maluku dan Papua merupakan daerah dengan persebaran penduduk merata
d.Penduduk Pulau Jawa menurun dari tahun 2000 ke tahun 2010
e.Jumlah penduduk Nusa Tenggara relatif stabil dan didominasi penduduk perempuan
39.Perhatikan gambar berikut!
 |
| gambarkan pola curah hujan di Indonesia |
Peta di atas menggambarkan pola curah hujan di Indonesia sebagai berikut….
a.Tidak mudah menentukan pola curah hujan
b.Semua wilayah di Indonesia curah hujannya tinggi
c.Kepulauan di bagian utara curah hujannya rendah
d.Umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantai
e.Curah hujan pulau bagian barat dan timur sama
40.Lakukan analisis dampak perubahan sosial berikut ini:
1) munculnya berbagai pencemaran sebagai dampak mekanisasi
2) tekanan mental akibat ketidaksiapan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan yang makin kompleks dan heterogen
3) masyarakat terkena polutan dari limbah industri
4) udara semakin panas karena efek rumah kaca dan penggundulan hutan
5) dendam akibat pertentangan yang tidak segera diatasi karena perubahan sosial yang tidak dikehendaki
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk dampak negatif perubahan sosial yang berakibat pada masalah kriminalitas adalah….
a.3), dan 5)
b.2), dan 3)
c.2), dan 5)
d.2), dan 4)
e.1), dan 3)
41.Lakukan analisis bentuk perubahan sosial berikut ini!
1) Membangun panti sosial untuk menampung anak-anak terlantar
2) Mendirikan sekolah nonformal yang berupa rumah singgah
3) Melokalisasi tempat-tempat yang berpraktik prostitusi
4) Menyediakan tempat-tempat hiburan malam
Perubahan sosial yang termasuk dikehendaki adalah.…
a.3) dan 4)
b.1) dan 2)
c.1) dan 4)
d.1) dan 3)
e.2) dan 4)
42.Menurut Desmita (2014), potensi dibedakan menjadi potensi fisik dan potensi psikologis. Yang bukan merupakan potensi psikologis adalah ….
a.kreativitas
b.ketahanan
c.inteligensi (intelligence)
d.kecerdasan
e.bakat (aptitude)
43.Perhatikan soal di bawah ini.
Berikan contoh kegiatan yang bisa dilakukan peserta didik dalam mewujudkan tenggang rasa sesama manusia!
Contoh soal tersebut berada pada level kognitif….
a.aplikasi
b.pengetahuan
c.Kreasi
d.penalaran
e.evaluasi
44.Berdasarkan nilainya, uang dapat dibagi menjadi …
a.uang kartal dan uang giral
b.uang resmi dan tidak resmi
c.uang intern dan uang ekstern
d.uang logam dan uang kertas
e.uang bernilai penuh dan tidak bernilai
45.Setiap tindakan dilakukan dengan pertimbangan dan pemikiran agar seseorang dapat mencapai kepuasan maksimal. Hal ini sesuai dengan …
a.politik ekonomi
b.prinsip ekonomi
c.hukum ekonomi
d.tindakan ekonomi
e.motif ekonomi
46.Perhatikan peta berikut.
Garis Wallace tersebut membatasi atau memisahkan wilayah geografis persebaran fauna ….
a.Asia dan Australia
b.Asia dan Afrika
c.Australia
d.Peralihan
e.Asia
47.Dibawah ini yang merupakan contoh produk yang membentuk pasar persaingan oligopoli adalah …
a.minyak goreng
b.Listrik
c.beras
d.Gula
e.sepeda motor
48.Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi kolaborasi sangat penting karena peserta didik dapat ....
a.mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
b.belajar dan mencari sendiri permasalahan kehidupan manusia, serta mencoba menjawab tantangan secara mandiri
c.mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi
d. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
e. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok
49.Dalam era global sekarang ini sangatlah sulit bagi setiap negara tanpa danya upaya kerjasama dengan negara lain. Dampak positif kerjasama ekonomi internasional terhadap perekonomian negara adalah sebagai berikut, kecuali….
a.Menambah lapangan kerja baru sehingga jumlah pengangguran berkurang
b.Meningkatkan kerjasama di bidang politik, pertahanan dan keamanan nasional
c.Indonesia memperoleh bantuan berupa pinjaman keuangan dengan syarat lunak yang digunakan untuk pembangunan
d.Menciptakan persaingan yang sehat di antara negara-negara anggota
e.Menarik bagi investor untuk menanamkan modalnya di Indonesia
50.Perhatikan kegiatan pembelajaran berikut!
- Peserta didik mengamati gambar bahan makanan (tumpeng gizi seimbang) yang mengandung zat-zat makanan; mengonseptualisasi bahwa bahan makanan mengandung karbohidrat, protein dan lemak.
- Peserta didik memprediksi hasil uji iodin terhadap larutan nasi.
- Guru bersama perwakilan peserta didik mendemonstrasikan uji iodin terhadap larutan nasi, siswa lain mengamati prosesnya.
- Peserta didik menjelaskan bahwa amilum merupakan zat makanan sebagai sumber energi
- Peserta didik mengolah/menafsirkan data hasil percobaan (membuat diagram batang suhu optimal bekerjanya enzim ptyalin.
- Peserta didik merumuskan kesimpulan pengaruh waktu terhadap kerja saliva.
Kegiatan pembelajaran tersebut merupakan contoh kegiatan yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam ….
a.critical thinking
b.creativity
c.activity
d.problem solving
e.transfer knowledge
51.Di masa pandemi covid-19, produsen masker memperoleh keuntungan besar dengan menaikkan harga masker. Hal ini menunjukkan bahwa permintaan terhadap masker bersifat ……
a.Tidak elastis
b.Netral
c.Tidak elastis sempurna
d.Elastis
e.Elastis sempurna
52.Konsekuensi adanya nilai dan norma perilaku yang kemudian menimbulkan kekhasan pada lembaga tersebut.Implementasi dari unsur lembaga sosial dalam pernyataan tersebut yaitu….
a.setiap orang menganut agama tertentu yang diyakininya benar
b.para aparat bersumpah setia terhadap negara dan akan tetap membela bangsanya
c.menyanyikan lagu kebangsaan dalam setiap pembukaan kegiatan
d.seseorang memakai tanda pengenal yang mewakili sebuah lembaga sosial
e.meyakini dan menjunjung nilai Pancasila serta mengimplementasikannya dalam kehidupan
53.Lakukan analisis pernyataan berikut!
1) sikap masyarakat yang sangat tradisional
2) toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang yang bukan merupakan delik
3) adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam dengan kuat
4) sistem terbuka lapisan masyarakat
5) penduduk yang heterogen
Dari pernyataan tersebut yang menjadi pendorong perubahan sosial budaya adalah nomor….
a.1), 3) dan 5)
b.3), 4) dan 5)
c.2), 4) dan 5)
d.1), 2) dan 3)
e. 1), 4) dan 5)
