Showing posts with label KELAS 5 SD. Show all posts
Showing posts with label KELAS 5 SD. Show all posts

Wednesday, 25 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 3 . Pada Pembelajaran 3 ini akan mempelajari.  Pada hari Minggu, warga di daerah tempat tinggal Edo mengadakan kerja bakti. Mereka membersihkan sampah-sampah yang menumpuk. Selama ini bau busuk dari tumpukan sampah telah mencemari udara di lingkungan tempat tinggal itu. Warga harus menutup hidung saat melewati tumpukan sampah yang membusuk itu. 

kerja bakti
kerja bakti

Sebelum melakukan kerja bakti, seminggu sebelumnya warga bermusyawarah untuk mencari pemecahan dari masalah sampah. Selain menggunung dan berbau busuk, kadang-kadang tempat sampah itu terlihat berantakan karena ada beberapa orang yang berusaha mencari botol-botol bekas untuk didaur ulang. Akibatnya, pemandangan dan udara di lingkungan sekitar tempat sampah jadi kotor dan bau. 

Setelah bermusyawarah, warga mendapat sebuah penyelesaian. Warga akan menyiapkan dua macam tempat sampah. Satu tempat sampah untuk menampung sampah-sampah yang dapat didaur ulang seperti kertas dan botol-botol bekas. Tempat sampah lainnya digunakan untuk menampung sampah-sampah yang dapat membusuk, misalnya dedaunan dan sisa-sisa sayur. Selanjutnya sampah-sampah yang dapat membusuk itu akan diolah  menjadi pupuk kompos yang dapat digunakan warga untuk memupuk tanaman.

Dalam kegiatan musyawarah dan kerja bakti itu seluruh warga ikut berperan serta. Keikutsertaan warga dalam musyawarah dan kerja bakti merupakan salah satu bentuk tanggung jawab warga dalam menjaga kebersihan lingkungan

Halaman 64-65

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan “Kerja Bakti”.

1. Kapan kerja bakti dilakukan?

2. Di mana kerja bakti dilakukan?

3. Mengapa kerja bakti dilakukan?

4. Siapa yang mengikuti kerja bakti?

5. Apa yang dilakukan warga seminggu sebelum melakukan kerja bakti?

6. Bagaimana hasil musyawarah terkait penyelesaian dari masalah yang dihadapi warga?

7. Mengapa warga menyediakan dua macam tempat sampah?

Jawaban Halaman 64-65

1. Kerja bakti dilakukan pada hari Minggu

2. Kerja bakti dilakukan di daerah tempat tinggal Edo

3. Mereka melakukan kerja bakti karena adanya bau busuk dari tumpukan sampah telah mencemari udara di lingkungan tempat tinggal itu

4. Yang mengikuti kerja bakti adalah warga di sekitar tempat tinggal Edo

5. Yang dilakukan warga seminggu sebelum melakukan kerja bakti adalah melakukan  warga bermusyawarah untuk mencari pemecahan dari masalah sampah.

6. Hasil musyawarah terkait penyelesaian dari masalah yang dihadapi warga adalah Warga akan menyiapkan dua macam tempat sampah. Satu tempat sampah untuk menampung sampah-sampah yang dapat didaur ulang seperti kertas dan botol-botol bekas 

7. Warga menyediakan dua macam tempat sampah karena Satu tempat sampah untuk menampung sampah-sampah yang dapat didaur ulang seperti kertas dan botol-botol bekas. Tempat sampah lainnya digunakan untuk menampung sampah-sampah yang dapat membusuk, misalnya dedaunan dan sisa-sisa sayur


MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2. Pada pembelajaran 2 akan mempelajari tentang  Pagi itu udara terasa dingin. Di sebelah rumah Edo  tinggal Kakek Husin. Kakek Husin mengidap penyakit asma. 

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2


Saat udara dingin Kakek Husin akan merasa kesulitan bernapas. Kakek Husin biasanya akan segera menyemprotkan obat di dalam botol spray. Obat itu disemprotkan ke dalam tenggorokannya. Tak lama setelah itu Kakek Husin akan dapat bernapas lagi dengan lega.

 Asma merupakan penyakit penyumbatan saluran pernapasan yang disebabkan oleh alergi. Pencetus alergi misalnya udara dingin, rambut, bulu, kotoran, debu, atau  tekanan psikologis.

Perbedaan bronkus pada penderita asma dan bukan  Gejala awal penyakit asma berupa:

1. batuk terutama pada malam atau dini hari,

2. sesak napas,

3. napas berbunyi  yang terdengar jika pasien mengembuskan napasnya,

4. rasa berat di dada, dan

5. dahak sulit keluar.

Dalam perkembangannya pasien berpenyakit asma dapat mengalami  gejala berat. Gejala berat adalah keadaan gawat darurat yang mengancam jiwa. Gejala berat asma meliputi:

1. serangan batuk hebat,

2. sesak napas yang berat,

3. napas tersengal-sengal,

4. sianosis (kulit kebiruan) yang dimulai dari sekitar mulut,

5. sulit tidur (posisi tidur yang nyaman adalah dalam keadaan duduk), dan

6. kesadaran menurun.

Halaman 58

Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman sebangkumu.

1. Apa penyebab penyakit asma?

2. Apa yang terjadi pada organ pernapasan penderita penyakit asma?

3. Apa gejala awal penyakit asma?

4. Bagaimana kondisi pasien asma yang mengalami gejala berat?

5. Mengapa pasien asma yang mengalami gejala berat harus segera  mendapat perawatan?

6. Bagaimana posisi tidur terbaik bagi pasien asma yang mengalami  gejala berat?

7. Adakah anggota keluargamu atau orang di sekitarmu yang menderita  asma? Jika ada, siapa namanya?

Jawaban Halaman 58

1. Penyebab penyakit asma adalah alergi

2. Yang terjadi pada organ pernapasan penderita penyakit asma adalah penyumbatan saluran pernafasan

3. Gejala awal penyakit asma adalah 1. batuk terutama pada malam atau dini hari, 2. sesak napas, 3. napas berbunyi  yang terdengar jika pasien mengembuskan napasnya, 4. rasa berat di dada, dan 5. dahak sulit keluar.

4. Kondisi pasien asma yang mengalami gejala berat adalah 1. serangan batuk hebat, 2. sesak napas yang berat, 3. napas tersengal-sengal, 4. sianosis (kulit kebiruan) yang dimulai dari sekitar mulut, 5. sulit tidur (posisi tidur yang nyaman adalah dalam keadaan duduk), dan 6. kesadaran menurun.

5. Pasien asma yang mengalami gejala berat harus segera  mendapat perawatan karena mengancam jiwa

6. Posisi tidur terbaik bagi pasien asma yang mengalami  gejala berat adalah dalam keadaan duduk

7. Tidak ada. Bila ada jawab ada dan sebutkan namanya.

Tuesday, 24 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 1. Dayu batuk-batuk saat menghirup udara bercampur asap kendaraan bermotor. Sebaliknya, saat menghirup udara di bawah pohon rindang, Dayu merasa nyaman. Udara di bawah pohon rindang terasa segar. Sedangkan asap kendaraan bermotor menjadikan udara kotor. Udara kotor menyebabkan gangguan pernapasan.


Apa saja penyebab terjadinya gangguan pernapasan? Berikut faktor-faktor-penyebab gangguan pernapasan.

1. Faktor Fisik

 Adanya kelainan pada organ pernapasan dapat menyebabkan  gangguan pernapasan. Misalnya pada bayi terlahir dini (prematur) organ pernapasannya mungkin belum sempurna sehingga memerlukan alat bantu pernapasan.

2. Faktor Penyakit

 Banyak penyakit menyebabkan gangguan pada pernapasan.  Misalnya influenza, asma, bronkitis, emfisema, dan kanker paru-paru.

3. Faktor Lingkungan

 Kita bernapas untuk menghirup oksigen. Lingkungan kotor, asap  kendaraan, asap pabrik, dan asap rokok mencemari udara. Udara tercemar menyebabkan ketersediaan oksigen menipis sehingga kita merasa sesak saat bernapas.

Kamu telah mengetahui berbagai penyebab gangguan pada pernapasan manusia. Lakukan kegiatan berikut bersama teman kelompokmu.

Kuldesak Lantaran Jerebu

 Aroma sangit asap dari lahan yang terbakar menusuk hidung warga Pekanbaru, Riau. Pada Selasa pekan lalu, seantero kota diselimuti kabut.

Jalanan lengang dan pagi itu meredup lantaran sinar matahari tersaput asap. Kebanyakan penduduk memilih tinggal di rumah. Meski begitu, asap tetap masuk lewat ventilasi.

“Tak ada lagi tempat berlindung. Di rumah saja sudah tak aman,” ujar Asep

Dadan Muhanda kepada Tempo Khawatir terhadap kesehatan dua anaknya yang masih kecil, pria 34 tahun itu memboyong keluarganya ke luar kota. Dari rumahnya di Kecamatan Tampan, Asep mengungsi ke tempat sanaknya di Kota Bukittinggi. Apalagi sekolah dasar anak sulungnya diliburkan hingga waktu yang tak pasti. Hampir semua sekolah di Pekanbaru telah diliburkan sejak awal September lalu.

Langkah meninggalkan Riau untuk sementara waktu memang tepat. Menurut pantauan satelit Terra dan Aqua milik Badan Antariksa Amerika Serikat (NASA), angin membawa asap kebakaran lahan dari Sumatra Selatan dan Jambi ke Riau. Itu berarti asap akan terus menumpuk di Riau jika tidak ada penanganan.

Asap pembakaran jelas berbahaya karena mengandung partikel kimia yang tak cocok bagi tubuh manusia. Ada partikel kasatmata dan partikel tak kasatmata. Partikel kasatmata berupa debu. Partikel tak kasatmata berupa sulfur dioksida, karbon monoksida, nitrogen dioksida, dan ozon. Jika seluruh partikel melebihi 350 part per million (ppm), akan timbul penyakit. 

Indeks pencemaran udara di Riau mencapai level 710 ppm. Ini berarti petaka bagi penduduk. Terbukti, jumlah pengidap gangguan pernapasan tinggi. Dinas Kesehatan mencatat ada 26 ribu lebih pengidap infeksi saluran pernapasan akut (ISPA), 3.000 lebih penderita iritasi mata dan kulit, 1.200 penderita asma, serta 500 pengidap pneumonia

Halaman 54-55

Dari bacaan “Kuldesak Lantaran Jerebu” di atas, buatlah pertanyaan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa. Kemudian tuliskan jawaban dari pertanyaan tersebut. Tulislah dalam bentuk tabel seperti contoh berikut

Jawaban halaman 54 55

1. Apa

  • Soal:Apa penyebab asap di Riau? . Jawaban : Penyebab asap di Riau adalah kebakaran hutan.
  • Soal : Apa yang menyelimuti Kota Pekanbaru? Jawaban : Yang menyelimuti Kota Pekan Baru adalah kabut asap
  • Soal: Partikel apa yang terdapat pada asap bakaran? Jawaban : Partikel yang terdapat pada asap bakaran adalah partikel kasatmata dan partikel tak kasatmata.

2. Siapa 

  • Soal: Nama narasumber  yang memboyong  keluarganya ke luar kota dalam berita tersebut? Jawaban : Narasumber yang memboyong keluarganya ke luar kota dalam berita tersebut bernama Asep Dadan Muhanda.
  • Siapa yang mencatat ada 26 ribu lebih pengidap infeksi saluran pernapasan akut (ISPA), 3.000 lebih penderita iritasi mata dan kulit, 1.200 penderita asma, serta 500 pengidap pneumonia? Jawaban: Yang mencatat data tersebut adalah Dinas Kesehatan
3. Di mana

  • Soal : Di mana kebakaran hutan terjadi? Jawaban: Kebakaran hutan terjadi di Sumatra Selatan dan Jambi
  • Di mana Keluarga  Asep Dadan Muhanda tinggal? jawaban Keluarga  Asep Dadan Muhanda tinggal di Kecamatan Tampan,
4. Bagaimana
  • Soal. Bagaimana upaya penduduk Riau menyelamatkan diri dari bahaya asap? Jawaban : Sebagian penduduk Riau ke luar wilayah sementara waktu untuk menyelamatkan diri dari bahaya asap.
  • Bagaimana Jika seluruh partikel melebihi 350 part per million?  , Jawaban bila partikel melebihi 350 part per million akan timbul penyakit. 
5. Mengapa 
  • Soal: Mengapa langkah meninggalkan Riau sementara waktu dianggap tepat? Jawaban: Langkah meninggalkan Riau sementara waktu dianggap tepat karena angin membawa asap kebakaran dari Sumatra Selatan dan Jambi ke Riau.
  • Mengapa Keluarga Asep Dadan Muhanda meninggalkan tempat tinggalnya? Jawaban : Asep Dadan Muhanda berkeinginan anggota keluarganya sehat dan terbebas dari kabut asap.

LKS 5 KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 2

Rintokusmiran.com | Lembar kerja siswa 5 kelas 5 SD tema 2 subtema 2 . Pada LKS 5 tema 2 subtema 2 berisi Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan. 


1. Tugas Hari Senin tanggal 23 Agustus 2021 Pembelajaran 1

  • Halaman 54-55 Dari bacaan “Kuldesak Lantaran Jerebu” di atas, buatlah pertanyaan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa. Kemudian tuliskan jawaban dari pertanyaan tersebut. 
  • Untuk menjawab soal tersebut silahkan baca materi dan panduan di SINI
2. Tugas Hari Selasa tanggal 24 Agustus 2021 Pembelajaran 2

  • Halaman 58 Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman sebangkumu. 1. Apa penyebab penyakit asma? 2. Apa yang terjadi pada organ pernapasan penderita penyakit asma? 3. Apa gejala awal penyakit asma?  4. Bagaimana kondisi pasien asma yang mengalami gejala berat? 5. Mengapa pasien asma yang mengalami gejala berat harus segera  mendapat perawatan? 6. Bagaimana posisi tidur terbaik bagi pasien asma yang mengalami  gejala berat? 7. Adakah anggota keluargamu atau orang di sekitarmu yang menderita  asma? Jika ada, siapa namanya?
  • Untuk menjawab soal tersebut silahkan baca materi dan panduan di SINI
3. Tugas hari Rabu tanggal 25 Agustus 2021 Pembelajaran 3
  • Halaman 64-65 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan “Kerja Bakti”. 1. Kapan kerja bakti dilakukan? 2. Di mana kerja bakti dilakukan? 3. Mengapa kerja bakti dilakukan? 4. Siapa yang mengikuti kerja bakti? 5. Apa yang dilakukan warga seminggu sebelum melakukan kerja bakti? 6. Bagaimana hasil musyawarah terkait penyelesaian dari masalah yang dihadapi warga? 7. Mengapa warga menyediakan dua macam tempat sampah?
  • Untuk menjawab soal tersebut silahkan baca materi dan panduan di SINI

Wednesday, 18 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 6. 

Suatu sore Lani bersama ayah dan ibu sedang duduk di teras. Teras rumah mereka menghadap taman di depan rumah. Di taman itu tumbuh aneka tanaman bunga. Di sudut taman juga tumbuh pohon mangga. Suasana di teras rumah terasa sejuk.

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

Tiba-tiba Lani terbatuk-batuk. Lani mencium bau asap. Kelihatannya seseorang tengah membakar sampah daun-daun yang belum kering. Asap sampah yang dibakar itu begitu pekat. Udara jadi tercemar asap. 

Ada orang membakar sampah berupa daun-daun yang belum kering. Pembakaran sampah itu menimbulkan asap tebal. Udara jadi tercemar asap. Banyak orang jadi batuk-batuk akibat menghirup asap itu.

Halaman 46.

Menurutmu, bagaimana tindakan orang yang membakar sampah itu? Apakah dia memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat? Jika tidak, apa akibat dari tindakannya itu? 

Jawaban halaman 46

  • Tindakan orang tersebut membakar sampah dedauan yang belum kering tidak tepat, seharusnya sampah dedaunan dibakar pada saat kondisi kering.
  • Dia tidak  memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat 
  • Alasannya karena tindakan membakar sampah yang belum kering menganggu orang disekitarnya.


Jenis-Jenis Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat

 Tanggung jawab bersifat kodrati dan selalu melekat pada diri setiap individu, terutama dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat. Sebagai warga masyarakat, setiap individu hendaknya memperhatikan hal-hal yang menjadi tanggung jawabnya agar tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis. Berikut jenis-jenis tanggung jawab warga masyarakat.

1. Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat

Memelihara ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat menjadi  tanggung jawab setiap anggota masyarakat. Ketertiban dan keamanan hidup bermasyarakat dapat diupayakan dengan membuat peraturan untuk dipatuhi bersama segenap warga masyarakat. 

Sebagai contohnya membuat peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam. Peraturan jam masyarakat dan jadwal kegiatan ronda malam tersebut hendaknya dilaksanakan setiap anggota masyarakat sebagai bentuk tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat.  

2. Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat

Masyarakat merupakan kumpulan dari berbagai individu yang  mempunyai latar belakang kehidupan berbeda-beda, tetapi mempunyai tujuan yang sama. Oleh karena itu, dalam masyarakat tentu banyak terjadi perbedaan. Meskipun demikian, setiap anggota masyarakat harus tetap menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat.

Dalam menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat hendaknya dipegang prinsip-prinsip dasar sebagai berikut.

a. Membina keserasian, keselarasan, dan keseimbangan dalam berbagai

lingkungan kehidupan.

b. Saling mengasihi, membina, dan memberi antarsesama.

c. Tidak menonjolkan perbedaan tetapi mencari kesamaan.

Dengan prinsip di atas, kamu hendaknya bisa menunjukkan perilaku  yang mencerminkan sikap menjaga dan memelihara rasa persatuan dan kesatuan antarwarga masyarakat seperti berikut.

a. Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat.

b. Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama- sama.

c. Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan  suku, agama, ras, ataupun antargolongan.

d. Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul  antarsuku bangsa.

e. Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat.

Dengan membiasakan menjaga dan memelihara rasa persatuan dan

kesatuan antarwarga masyarakat banyak manfaat yang bisa kamu peroleh.

Beberapa manfaat yang dimaksud seperti berikut.

a. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang.

b. Pergaulan antarsesama warga masyarakat akan lebih rukun dan akrab.

c. Terwujudnya sikap saling mencintai dan saling membantu antarwarga 

masyarakat.

d. Dapat mengatasi semua perbedaan yang ada dengan penuh kesadaran.

e. Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar.

f. Pelaksanaan gotong royong akan dapat berjalan lancar dan baik.

3. Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial sebagai Sesama Anggota Masyarakat

Masyarakat terbentuk atas dasar persamaan tujuan dan budaya  antarwarga masyarakat meskipun saling berbeda latar belakang asal usul. Atas dasar kepentingan bersama yang hendak dicapai dalam masyarakat, setiap warga masyarakat hendaknya dapat memperkuat hubungan antaranggota dengan mengabaikan perbedaan-perbedaan di antara anggota masyarakat. Dengan demikian, perbedaan dalam masyarakat menjadi hal yang dianggap wajar karena mereka dapat saling bergaul dan saling memaklumi perbedaan-perbedaan yang ada. 

Solidaritas (rasa setia kawan) sebagai warga masyarakat terus ditingkatkan dengan mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan. Sikap solidaritas sosial dalam masyarakat meliputi saling membantu, saling  peduli, bisa bekerja sama, dalam mendukung pembangunan wilayah baik secara keuangan maupun tenaga.

Salah satu bentuk solidaritas sosial adalah kerja sama atau gotong royong. Gotong royong merupakan suatu bentuk tolong-menolong yang berlaku di daerah perdesaan Indonesia. Berdasarkan sifatnya gotong royong terdiri atas gotong royong bersifat tolong menolong dan bersifat kerja bakti. Gotong royong dilakukan untuk menangani permasalahan yang menjadi 

kepentingan bersama.

4. Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan di Masyarakat untuk Menghindari Perpecahan Masyarakat, Bangsa, dan Negara.

Tiap-tiap warga masyarakat mempunyai persamaan derajat yang harus dijunjung tinggi dan tidak boleh diabaikan oleh siapa pun. Menghormati persamaan derajat bertujuan untuk mencegah terjadinya perpecahan antarwarga masyarakat.


Tuesday, 17 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD tema 2 subtema 1 pembelajaran 5. 

Bernapas adalah kegiatan menghirup oksigen ke dalam tubuh dan membuang karbon dioksida dari dalam tubuh. Kegiatan bernapas membutuhkan kekuatan otot. Otot pernapasan utama adalah diafragma. Diafragma terdapat di dalam tubuh di bagian bawah rongga dada. Diafragma berbentuk seperti kubah

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

Saat kita menghirup udara, diafragma akan berkontraksi menjadi lebih datar. Saat itu paru-paru membesar untuk dapat menampung udara yang kita hirup. Saat kita menghirup udara, otot-otot tulang rusuk mengangkat tulang  rusuk kita sehingga paru-paru membesar. 

Sebaliknya, saat membuang napas, otot diafragma akan relaksasi dan otot tulang rusuk mengendur. Paru-paru mengkerut lagi ke ukurannya yang lebih kecil dan mengembuskan udara pengap berisi karbon dioksida.

Lagu “Gugur Bunga” termasuk lagu bertangga nada diatonis minor. Tahukah kamu ciri-ciri lagu bertangga nada diatonis minor? Tangga nada diatonis minor memiliki interval (jarak nada) 1  ½  1 1  ½   1

1. Tangga nada diatonis minor ada bermacam-macam. Salah satunya tangga nada diatonis minor harmonis. Tangga nada diatonis minor harmonis adalah tangga nada diatonis minor dengan nada ketujuh dinaikkan setengah.

Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis minor harmonis berikut.

Ciri-ciri tangga nada diatonis minor sebagai berikut.

1. Lagu bersifat sedih.

2. Lagu kurang bersemangat.

3. Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada 6. Namun tidak menutup  kemungkinan diawali nada 3 dan diakhiri nada 6.

Halaman 44

Bagaimana pengaruh otot diafrgama terhadap proses pernapasan pada manusia

Jawaban halaman 44

Diafragma memegang peranan yang sanagat penting karena sebagian besar tugas selama peristiwa pernapasan manusia. Selama kita menghirup napas, diafragma berkontraksi sehingga paru-paru bisa mengembang dan membiarkan udara masuk dengan jumlah lebih banyak

Monday, 16 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 Rintokusmiran.com | Materi dan kunci  jawaban buku siswa kelas 5 SD tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4. Pada pembelajaran 4 ini akan mempelajari. 


 

Melihat Jejak Merapi di Kaliadem

Kaliadem terletak di lereng Gunung Merapi di Yogyakarta. Dahulu tempat ini terkenal sebagai lokasi perkemahan yang asri. Fasilitas di areal wisata Kaliadem dahulu cukup komplit. Ada pendopo, gedung pertemuan, kios-kios, warung, gardu pandang, lapangan untuk perkemahan, toilet, dan sebagainya.

Akan tetapi, setelah Merapi meletus pada bulan Juni 2006, sebagian besar fasilitas itu lenyap terkubur lahar.

Saat ini, wisata Kaliadem sudah berubah nama menjadi Lava Tour Kaliadem. Sebagian besar pemandangan Kaliadem berupa hamparan pasir dan batuan bekas lahar. Di sana, ada bunker atau rulinda (ruang lindung darurat). Bunker ini dibangun untuk tempat berlindung jika tiba-tiba Gunung

Merapi menyemburkan awan panas. Di dalam bunker ini ada kamar mandi, tabung oksigen, masker, listrik, dan perlengkapan lainnya. Pintunya dua lapis terbuat dari lempengan besi setebal 3 cm. 

Halaman 38

Dari bacaan “Melihat Jejak Merapi di Kaliadem” kamu mengetahui salah satu lagi jenis usaha, yaitu usaha pariwisata. 

 • Di mana kamu tinggal?

 • Apakah di daerah tempat tinggalmu ada jenis usaha pariwisata?

 • Bagaimana pengaruh adanya usaha pariwisata bagi kehidupan masyarakat?

Jawaban halaman 38

 • Saya tinggal di Sumatera Selatan 

 • Wiasata kuliner tepian Sungai Musi, Museum Balaputra Dewa, Pulau Kemarau

 • Sangat berpengaruh terutama bagi masyarakat yang membuat kuliner khas palembang seperti pempek, kerupuk kemplang, selain itu ada juga pemilih speedboat yang menawakan jasa  transportasi ke pulau kemarau 

Jenis Usaha Bidang Jasa

Jenis usaha pariwisata merupakan usaha di bidang jasa. Bidang jasa berkaitan dengan pemberian layanan kepada konsumen. Contoh usaha jasa selain pariwisata antara lain perbankan, keuangan, asuransi, kesehatan, dan hukum.

Sektor jasa di Indonesia, terutama pariwisata berkembang pesat. Pesatnya jasa pariwisata didukung potensi panorama alam Indonesia yang elok. Sektor pariwisata di Indonesia juga menonjolkan aspek budaya. Contoh objek wisata alam adalah danau, pantai, bukit, pegunungan, gunung, suaka alam, serta flora fauna.  Contoh objek wisata budaya adalah kesenian daerah, upacara adat, keraton, dan candi.

Berkembangnya sektor pariwisata menumbuhkan usaha-usaha penunjang jasa pariwisata. Usaha-usaha di bidang jasa pariwisata antara lain sebagai berikut.

1. Pengelola jasa penginapan, misalnya hotel, motel, wisma, dan losmen.

2. Usaha penjualan barang cendera mata atau suvenir.

3. Penyedia jasa pemandu wisata (tour guide).

4. Penyedia jasa pariwisata dan transportasi (tour and travel).

Salah satu jenis usaha yang banyak kita lihat adalah berjualan. Mulai dari penjual buah, makanan, barang-barang keperluan sehari-hari hingga para penjual kendaraan bermotor. Dari jenis usaha itu, para pedagang dapat memperoleh penghasilan untuk kehidupan sehari-hari.


Saturday, 14 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

Rintokusmiran.com | Materi dan Kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD tema 2 subtema 1 pembelajaran 3. Pada pembelajaran 3 ini akan mempelajari menjelaskan informasi terkait dengan pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana, dan mengapa, menuliskan dalam bentuk peta pikiran.


Hari Menanam Pohon

Indonesia dikatakan sebagai paru-paru dunia. Sebutan itu disematkan karena di Indonesia terdapat hutan yang sangat luas. Daun-daun di hutan mengeluarkan oksigen berlimpah. Oksigen merupakan unsur penting bagi kehidupan. 

Namun, sayangnya, hutan kita semakin berkurang akibat kebakaran atau penebangan pohon di hutan secara liar. Oleh karena itu, pemerintah bersama rakyat berusaha mengurangi kerusakan hutan. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu menanam kembali pohon di lingkungan

Tanggal 28 November diperingati sebagai Hari Menanam Pohon. Peringatan hari Menanam Pohon pada tahun 2015 diawali sejak tanggal 26 November. Presiden melakukan penanaman pohon di Taman Hutan Rakyat Sultan Adam, Kalimantan Selatan. Ada 10.000 pohon ditanam di hutan itu. Pohon yang ditanam pun bermacam-macam, termasuk pohon-pohon yang buahnya dapat dimakan.

Kita dapat berperan serta untuk mengembalikan paru-paru dunia. Menanam pohon tidak hanya dapat dilakukan di hutan. Kita dapat menanam pohon di lingkungan sekitar kita. Semakin banyak pohon di lingkungan kita, semakin banyak pasokan oksigen bagi kehidupan.

Halaman 24
Dari bacaan “Hari Menanam Pohon” di atas, lengkapilah peta pikiran berikut.

Jawaban Halaman 24

Kapan?
Hari menanam pohon diperingati setiap tanggal 28 November

Apa yang dilakukan?
Kegiatan yang dilakukan menanam pohon

Di mana kegiatan di lakukan ?
Kegiatan menanam pohon dilakukan di Taman Hutan Rakyat Sultan Adam, Kalimantan Selatan

Siapa yang melakukan?
Kegiatan menanam pohon dilakukan oleh Presiden Joko Widodo

Pohon apa yang ditanam?
Pohon yang ditanam bermacammacam, termasuk pohon yang menghasilkan buah

Mengapa kita harus menanam pohon?
Kita harus menanam pohon supaya kelestarian lingkungan terjaga dan ketersediaan oksigen berlimpah

Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat

Tanggung jawab merupakan sikap terpuji yang hendaknya dimiliki setiap individu. Sikap tanggung jawab mencerminkan nilai karakter setiap individu. Jadi karakter seseorang tecermin dalam sikap tanggung jawabnya, baik terhadap diri sendiri, orang lain, masyarakat, maupun bangsa dan negara.

Apa makna tanggung jawab dan apa saja jenis tanggung jawab sebagai warga masyarakat? Samakah tanggung jawab dengan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat? Orang yang bertanggung jawab dapat dikatakan sebagai orang yang berkarakter.

1. Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat
Tanggung jawab melekat pada diri setiap manusia di mana pun ia berada,  termasuk dalam masyarakat. Bagaimanakah makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat? Untuk memahami makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat, secara urut perlu kamu pahami pengertian tanggung jawab itu sendiri, pengertian masyarakat, dan baru memahami
makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat berikut ini.

a.  Pengertian Tanggung Jawab
Tanggung jawab merupakan salah satu nilai karakter bangsa yang  diharapkan tertanam pada setiap individu, terutama peserta didik. Tanggung jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, baik terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat, lingkungan (alam, sosial, dan budaya), negara, maupun Tuhan Yang Maha Esa.

Menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia, tanggung jawab adalah keadaan wajib menanggung segala sesuatunya. Setiap individu mempunyai tanggung jawab, karena tanggung jawab bersifat kodrati yaitu menjadi bagian dari kehidupan manusia. Jadi, setiap individu mempunyai tanggung jawab. Tanggung Jawab setiap individu meliputi berbagai jenis sebagai berikut.

1) Tanggung Jawab terhadap Diri Sendiri
Tanggung jawab terhadap diri sendiri menuntut kesadaran setiap  orang untuk memenuhi kewajibannya sendiri dalam mengembangkan kepribadian sebagai manusia pribadi. Dengan demikian, bisa memecahkan masalah-masalah kemanusian mengenai dirinya sendiri. Contohnya: Evi mendapat pekerjaan rumah dari Bu Guru untuk dikumpulkan esok hari. Akan tetapi, Evi justru menghabiskan waktu untuk menonton acara televisi. Evi tidak mengerjakan pekerjaan rumah. Esok harinya, Evi ditegur Bu Guru dan Evi mendapat sanksi. Dalam peristiwa ini Evi harus bertanggung jawab atas dirinya sendiri akibat tidak mengerjakan pekerjaan rumah dari Bu Guru.

2) Tanggung Jawab terhadap Keluarga
Tanggung jawab terhadap keluarga menjadi tanggung jawab seluruh  anggota keluarga, baik ayah, ibu, maupun anak. Dalam sebuah keluarga, tanggung jawab anggota keluarga menyangkut upaya menjaga nama baik keluarga, meningkatkan kesejahteraan keluarga, dan menjaga keselamatan. Contohnya seorang ayah bekerja keras untuk menafkahi anggota keluarganya dan demi memenuhi kebutuhan pendidikan anaknya. Ayah tersebut telah melaksanakan tanggung jawabnya sebagai kepala keluarga. Jika kamu sebagai seorang anak bersikap disiplin dan sungguh-sungguh dalam belajar berarti kamu melaksanakan tanggung jawab terhadap keluarga.

3) Tanggung Jawab terhadap Masyarakat
Tidak ada seorang pun yang bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang  lain. Hal ini sesuai dengan kedudukan manusia sebagai makhluk sosial. Atas dasar kebutuhan ini, seseorang melakukan komunikasi dengan orang lain sehingga terbentuklah masyarakat. Dalam sebuah masyarakat, setiap anggota mempunyai tanggung jawab ikut serta menjaga kelangsungan hidup warga masyarakat. Oleh karena itu, segala tingkah laku dan perbuatan setiap anggota masyarakat hendaknya dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat. 

Contohnya Pak Budi warga masyarakat Desa Suka Makmur. Pada hari Minggu Pak Budi berencana pergi berlibur bersama keluarganya ke pantai. Akan tetapi, pada hari Minggu yang sama warga masyarakat Desa Suka Makmur akan mengadakan kerja bakti membersihkan selokan. Pak Budi sebagai warga masyarakat memutuskan untuk menunda acara berliburnya bersama keluarga, karena Pak Budi harus ikut bekerja bakti. Tindakan Pak Budi tersebutmencerminkan  sikap tanggung jawab sebagai warga masyarakat. 

4) Tanggung Jawab terhadap Bangsa dan Negara
Setiap orang yang tinggal dan menetap dalam sebuah negara akan  terikat oleh aturan-aturan hukum dalam sebuah negara. Oleh karena itu, segala pikiran, perbuatan, tindakan, dan tingkah laku manusia harus sesuai dengan norma-norma atau aturan-aturan yang berlaku dalam negara setempat. Individu sebagai warga negara hendaknya dapat mempertanggungjawabkan segala tindakan dan tingkah lakunya kepada bangsa dan negara.

Contohnya anggota tim nasional bulu tangkis Indonesia berusaha sekuat tenaga untuk mengharumkan nama bangsa Indonesia. Mengharumkan nama baik bangsa Indonesia di mata dunia menjadi tanggung jawab setiap warga negara Indonesia

5) Tanggung Jawab terhadap Tahun
Tuhan menciptakan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna,  mempunyai akal dan pikiran. Oleh karena itu, Tuhan menurunkan  ajaran berupa perintah dan larangan bagi makhluk-Nya, khususnya  bagi manusia. Manusia bertanggung jawab untuk beribadah menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi larangan-Nya. Jadi, contoh tanggung jawab manusia terhadap Tuhan Yang Maha Esa antara lain beribadah sesuai ajaran agama yang dianut.

b.  Pengertian Masyarakat
Di atas telah kamu pahami tentang bentuk tanggung jawab individu  terhadap masyarakat. Apa yang disebut masyarakat? Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, masyarakat adalah sejumlah manusia dalam arti seluasluasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang mereka anggap sama. Jadi, dalam sebuah masyarakat terdapat aturan-aturan yang harus dipatuhi oleh setiap warga masyarakat. Pelaksanaan kewajiban mematuhi aturan-aturan dalam masyarakat ini menjadi tanggung jawab setiap warga masyarakat.

c.  Tanggung Jawab sebagai Warga Masyarakat
Berdasarkan pengertian tanggung jawab dan masyarakat dapat 
disimpulkan makna tanggung jawab sebagai warga masyarakat. Tanggung jawab sebagai warga masyarakat adalah tugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan seseorang dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat. Hidup bersama dalam masyarakat berarti hidup dengan orang lain dalam suatu tempat tertentu dan mempunyai kepentingan
tertentu. 

Hidup bersama dalam masyarakat sangat penting karena Tuhan menciptakan manusia untuk saling melengkapi, saling membantu, dan saling menyayangi. Setiap orang tidak bisa hidup tanpa orang lain. Sejak dalam kandungan sampai mati, setiap orang membutuhkan pertolongan orang lain. Kamu akan bahagia jika kamu bisa menjalin hubungan  baik dengan orang lain dalam lingkungan masyarakat. Untuk menjaga  hubungan baik dalam kehidupan masyarakat, setiap anggota masyarakat hendaknya sadar akan tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat.


Jenis-Jenis Usaha Ekonomi Masyarakat
 Kondisi geografis Indonesia beragam. Ada wilayah daratan dan ada pula wilayah perairan. Kondisi geografis yang beragam menyebabkan beragam pula jenis kegiatan ekonomi masyarakat. Keragaman ini disesuaikan dengan kondisi alam atau geografi suatu wilayah. Kegiatan ekonomi tersebut bertujuan memenuhi kebutuhan hidup masyarakat. Agar tercipta kehidupan yang nyaman, setiap penduduk perlu menghargai jenis kegiatan ekonomi penduduk lainnya.

Amatilah jenis kegiatan ekonomi di lingkungan daerah sekitarmu! Ada yang bekerja di lahan persawahan. Ada yang beternak ayam petelur atau ayam pedaging. Ada yang berdagang di pasar. Ada yang bekerja di sektor industri. Ada pula yang membudidayakan ikan di kolam. 

Kegiatan ekonomi masyarakat ini bertujuan memperoleh pendapatan. Selanjutnya, pendapatan tersebut digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

 Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi? Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Jika dicermati, kegiatan ekonomi dilakukan dengan memanfaatkan sumber daya alam. Sebagai negara kepulauan, Indonesia dikarunia sumber daya alam melimpah. Karunia ini sudah sepantasnya kamu syukuri dengan memanfaatkan secara bijak. Pemanfaatan sumber daya alam tersebut dapat
dilihat pada berbagai bidang usaha.

1. Agraris
Indonesia dikenal sebagai negara agraris. Sebutan ini disebabkan banyak  penduduknya bermata pencaharian sebagai petani. Usaha agraris meliputi kegiatan pertanian dan perkebunan. Sektor usaha agraris terdapat di daerah perdesaan dan pegunungan. Berbagai jenis tanaman tumbuh subur dan menghasilkan banyak bahan pangan. Hasil pertanian dan perkebunan antara lain padi, jagung, ubi, kedelai, sagu, umbi-umbian, sayuran, dan buah-buahan. 

Perkebunan adalah kegiatan penanaman lahan dengan tanaman keras dengan umur lebih dari enam bulan. Tanaman perkebunan mencakup tanaman musiman dan tanaman tahunan. Tanaman musiman berumur pendek, misalnya tanaman tebu, tembakau, dan rosella. Tanaman tahunan berumur panjang, misalnya tanaman kelapa sawit, kopi, cengkih, teh, karet, cendana, lada, dan kayu putih. Hasil perkebunan di Indonesia menjadi komoditas unggulan ekspor. 

2. Peternakan
Peternakan adalah kegiatan usaha budi daya hewan yang diambil hasilnya.  Hasil peternakan terdiri atas daging, telur, susu, kulit, dan bulu. Jenis peternakan dapat dibedakan sebagai berikut:

a. Peternakan hewan kecil, misalnya kelinci, kambing, domba, dan biri-biri.
b. Peternakan hewan besar, misalnya sapi, kerbau, dan kuda.
c. Peternakan unggas, misalnya ayam, itik, burung, dan puyuh.

Peternakan ayam
Kegiatan peternakan dapat dilakukan dalam skala kecil ataupun besar. Usaha peternakan skala kecil dilakukan oleh penduduk. Peternakan skala besar biasanya dikembangkan oleh pihak swasta (pengusaha) dan pemerintah. 

Apa peran pemerintah dalam meningkatkan mutu peternakan di Indonesia? Upaya yang dilakukan pemerintah antara lain memberikan bantuan bibit unggul, menyediakan pakan ternak bermutu, dan memberikan penyuluhan kepada peternak.

3. Perikanan
Perhatikan usaha perikanan di daerah sekitarmu! Di sekitarmu mungkin  terdapat budi daya ikan di kolam. Inilah salah satu contoh usaha perikanan. Secara umum, usaha perikanan dibedakan menjadi perikanan darat dan perikanan laut.
 
Budi daya ikan
a. Perikanan darat, yaitu usaha memiara dan menangkap ikan di perairan darat. Perikanan darat terdiri atas perikanan air tawar dan perikanan air payau. Perikanan air tawar dilakukan di sungai, danau, rawa, waduk atau bendungan, empang, sawah, dan kolam. Jenis ikan yang dibudidayakan. adalah lele, nila, mujair, guramih, dan mas. Perikanan air payau dilakukan di tambak di pinggir pantai. Jenis ikan yang dibudidayakan adalah bandeng.

b. Perikanan air laut, yaitu usaha menangkap ikan di pantai atau laut. Di
Indonesia, usaha penangkapan ikan di laut dilakukan nelayan tradisional. Saat musim ikan, nelayan akan memperoleh banyak hasil tangkapan. Laut juga menghasilkan udang, kerang, rumput laut, mutiara, dan garam. Selain untuk keperluan penduduk, hasil tangkapan ditujukan untuk ekspor.

4. Pertambangan
Dilihat dari kondisi geologisnya, wilayah Indonesia mengandung banyak  barang tambang. Potensi barang tambang yang melimpah hendaknya dimanfaatkan bagi kemakmuran masyarakat. Barang tambang dapat dibedakan sebagai berikut.
a. Barang tambang mineral logam, misalnya emas, perak, tembaga, timah,  bauksit, dan nikel.
b. Barang tambang mineral nonlogam, misalnya belerang, gypsum, marmer, dan batu gamping. 
c. Barang tambang sumber energi, misalnya minyak bumi, batu bara, dan gas alam.
   
Pertambangan batu bara
Barang tambang di Indonesia termasuk sumber daya vital. Pemanfaatannya ditujukan bagi kemakmuran masyarakat Indonesia. Jika dieksploitasi terusmenerus, ketersediaan barang tambang akan cepat habis. Oleh karena itu,  pemanfaatan barang tambang dilakukan dengan bijak dan memperhatikan  kelestariannya. Contoh perusahaan yang mengeksploitasi barang tambang di Indonesia antara lain PT. Pertamina, PT. Aneka Tambang, PT. Freeport Indonesia, dan PT. Chevron Pacific Indonesia.

5. Kehutanan
Dahulu hutan Indonesia bagaikan hamparan karpet hijau dilihat dari  udara. Hutan Indonesia berperan penting sebagai paru-paru dunia. Hutan juga berfungsi sebagai tempat berkembangnya berbagai fauna. Dari segi  lingkungan, hutan menjadi daerah resapan air hujan. Sayangnya, saat ini luas hutan Indonesia semakin sempit. Tidak lagi terlihat “hamparan karpet hijau” dari udara ketika melintasi wilayah Indonesia. Ini tidak lepas dari alih fungsi lahan hutan untuk kawasan permukiman dan perkebunan.

Apa akibat dari menyempitnya kawasan hutan Indonesia? Kondisi ini dapat menyebabkan bencana banjir bandang ataupun tanah longsor. Untuk meminimalisasi terjadinya bencana, kawasan hutan perlu dihijaukan kembali. Pembalakan liar harus dicegah agar hutan tidak semakin rusak. Jika hutan Indonesia kembali hijau, hasil hutan kembali melimpah. Hasil hutan Indonesia antara lain kayu jati, meranti, ulin damar, dan rotan.

6. Perdagangan
Perdagangan adalah kegiatan membeli barang dagang dan menjualnya  kembali kepada konsumen. Kegiatan perdagangan muncul ketika kemampuan manusia atau suatu negara menyediakan barang kebutuhan bersifat terbatas. Akhirnya, terjadi saling ketergantungan dalam memenuhi barang kebutuhan.

Melalui kegiatan perdagangan, pedagang akan memperoleh keuntungan  dari selisih harga jual dan harga beli. Kegiatan perdagangan tidak hanya mencakup satu daerah atau satu negara. Akan tetapi, kegiatan perdagangan dapat dilakukan antarnegara. Secara ekonomi, kegiatan perdagangan antarnegara ditandai dengan ekspor impor.

Ekspor adalah usaha menjual barang dari dalam negeri ke pasar luar negeri. Impor adalah usaha memasukkan barang dari negara lain ke pasar dalam negeri.

 7. Perindustrian
Perindustrian adalah kegiatan mengubah bahan mentah menjadi barang  setengah jadi atau barang jadi. Bahan mentah diperoleh dari melimpahnya sumber daya alam.  Usaha industri dapat dilakukan secara perorangan atau kelompok. Usaha industri dapat dikelompokkan industri rumah tangga (home industry), industri sedang, dan industri besar. Contoh industri di Indonesia adalah industri makanan dan minuman, kosmetik, obat-obatan, garmen, serta elektroni

Halaman 32 
Diskusikan beberapa istilah berikut bersama temanmu!
No Usaha Peningkatan  Hasil Agraris Caranya
1. Intensifikasi  ........................................
2. Ekstensifikasi  ........................................
3. Diversifikasi ........................................
4. Rehabilitasi ........................................
5. Mekanisasi ........................................

Jawaban halaman 32
1. Intensifikasi 
  • Pengolahan tanah yang baik.
  • Pengairan secara teratur.
  • Penggunaan bibit yang unggul.
  • Lakukan pemupukan secara teratur sampai menyerap ke bagian bagian akar.
  • Langkah pemberantasan hama serta penyakit pada tanaman.
  • Pengolahan setelah panen.
2. Ekstensifikasi  
  • Perluasan lahan pertanian baru. Seperti membuka hutan dan semak belukar, hingga daerah sekitar rawa-rawa
3. Diversifikasi 
  • memanfaatkan beberapa jenis produksi.
4. Rehabilitasi 
  • memperbarui cara-cara pertanian yang ada atau mengganti tanaman tidak produktif lagi.
5. Mekanisasi
  • menerapkan bantuan berupa alat atau perlengkapan yang dapat bergerak untuk menjalankan kegiatan pertanian

Friday, 13 August 2021

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

Rintokusmiran.com | Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 5 SD Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2. Pada pembelajaran 2 ini akan mempelajari tentang  mendeskripsika organ-organ pernapasan pada manusia, menyebutkan informasi terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, bagaimana, mengapa dan siapa, menjelaskan bagan cara kerja  organ pernapasan manusia. menjelaskan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor dan bermain alat musik sederhana .

Sistem Pernapasan pada Manusia

Sistem Pernapasan pada Manusia
Sistem Pernapasan pada Manusia


Manusia bernapas untuk memasukkan udara ke dalam tubuh. Udara mengandung oksigen. Oksigen dibutuhkan untuk mendapatkan energi dari makanan. Energi itu menggerakkan semua proses kehidupan yang sangat penting pada tubuh. Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru-paru (alveolus). 

1.   Hidung

Udara masuk melalui lubang hidung ke dalam rongga hidung. Di dalam rongga hidung terdapat rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara. Selain disaring udara yang masuk dilembapkan oleh selaput hidung.

2.  Faring

Faring merupakan persimpangan antara saluran pernapasan pada bagian depan dan saluran pencernaan pada bagian belakang.

3.  Laring

Laring atau tekak (jakun) terdapat di bagian belakang faring. Laring terdiri atas sembilan susunan tulang rawan berbentuk kotak.

4.  Trakea (batang tenggorokan)

Pada trakea terdapat jaringan yang disebut silia yang akan bergerak dan mendorong keluar debu-debu dan bakteri yang masuk.

5.  Bronkus

Bronkus merupakan percabangan dari trakea serta terdiri atas bronkus kiri dan bronkus kanan.

6.  Bronkiolus

Bronkiolus merupakan percabangan dari bronkus. 

7.  Alveolus

Alveolus terdapat di dalam paru-paru merupakan tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida. Alveolus dikelilingi kapiler-kapiler darah. Alveolus berbentuk seperti buah anggur.

Udara masuk ke dalam tubuh melalui lubang hidung, lalu masuk ke dalam batang tenggorokan. Batang tenggorokan adalah sebuah pipa mulai dari belakang hidung dan mulut, lalu turun ke paru-paru. Dari batang tenggorokan udara masuk ke dalam paru-paru. Di dalam paru-paru, oksigen terserap ke dalam pembuluh darah halus. Sebaliknya, gas karbon dioksida dari pembuluh darah masuk ke dalam paru-paru dan selanjutnya dibuang saat kita mengembuskan napas. 

Halaman 16, 17, 18

Kamu telah membaca bacaan ”Sistem Pernapasan pada Manusia”.

1. Dari bacaan tersebut buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya: apa,  di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana. Tuliskan pertanyaan sebanyakbanyaknya.

2. Dari pertanyaan tersebut, tuliskan jawabannya.

3. Tuliskan pertanyaan dan jawabanmu dalam bentuk tabel seperti berikut.


Kata Tanya Pertanyaan Jawaban

Apa

1. Apa saja organ  pernapasan pada  manusia? Organ pernapasan pada manusia adalah hidung,  faring, laring, trakea,  bronkus, bronkiolus, dan alveolus

2. Apa fungsi rambut hidung? Fungsi rambut hidung untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara

3. Apa nama lain dari Laring? nama lain dari laring adalah Jakun /tekak

4. Apa yang dilakukan oleh silia ? Silia akan melakukan bergerak dan mendorong keluar debu-debu dan bakteri yang masuk

5. Apa nama lain dari Trakea? Nama lain dari Trakea adalah  batang tenggorokan

6. Apa yang dikeluarkan pada saat bernafas? Yang dikeluarkan pada sat bernafas adalah Karbondioksida dan uap air

Kapan 

1. Kapan manusia bernafas ? Manusia bernafas setiap saat


Di mana

1. Di mana terdapat rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara? Di rongga hidung terdapat rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara.

2. Di mana tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida? tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida  adalah Alveolus


Bagimana

1. Bagaimana proses pernapasan pada manusia? Udara masuk ke dalam tubuh melalui lubang hidung, lalu masuk ke dalam batang tenggorokan. Batang tenggorokan adalah sebuah pipa mulai dari belakang hidung dan mulut, lalu turun ke paru-paru. Dari batang tenggorokan udara masuk ke dalam paru-paru. Di dalam paru-paru, oksigen terserap ke dalam pembuluh darah halus. Sebaliknya, gas karbon dioksida dari pembuluh darah masuk ke dalam paru-paru dan selanjutnya dibuang saat kita mengembuskan napas.

Mengapa

1. Mengapa manusia perlu bernapas? Manusia perlu bernapas karena manusi memerlukan oksigen pada proses pembakaran sari-sari makanan untuk menjadi energi


Tangga Nada Diatonis Mayor 

Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do.  Dalam seni musik ada jenis tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis terdiri atas delapan nada. Tangga nada diatonis dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada, yaitu tangga nada mayor dan tangga nada minor. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1  1 1/2 1111/


Halaman 20

Kamu telah membaca bacaan “Tangga Nada Diatonis Mayor”.

1.  Apa pengertian tangga nada mayor?

2.  Apa ciri-ciri lagu bertangga nada mayor? 

Jawaban halaman 20

1. Pengertian tangga nada mayor adalah tangga nada yang memiliki interval 1 1 1/2 1 1 1 1/2

2. Ciri-ciri lagu bertanda nada mayor adalah a. Bersifat riang gembira. b. Bersemangat.  c. Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup kemungkinan  diawali dengan nada 5 atau 3 dan diakhiri nada 1.




Thursday, 12 August 2021

LKS 4 KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 " CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH"

Rintokusmiran.com | LKS 4 Kelas 5 SD tema 2 Subtema 1 - Pada lembar kerja siswa 4 ini akan mempelajari tentang cara tubuh mengolah udara bersih.  

LKS 4 KELAS 5 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 " CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH" 

1. Tugas Hari Kamis, 12 Agustus 2021

  • Halaman 3 Kamu telah membaca bacaan “Dayu dan Ikan Hias”. Perhatikan peta pikiran (mind map) di bawah ini, lalu jawablah pertanyaan dalam setiap kotak.  Apa nama jenis ikan hias yang dipiara? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Di mana ikan hias itu dipiara? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Kapan akuarium dibersihkan? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Apa yang diperhatikan Dayu saat melihat ikan-ikan hiasnya? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Siapa yang memiara ikan hias? . . . . . . . . . . . . . . . . .  Kapan ikan hias itu diberi makan?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI
2. Tugas Hari Jum'at, 13 Agustus 2021 Pembelajaran 2

  • Halaman 16, 17, 18 Kamu telah membaca bacaan ”Sistem Pernapasan pada Manusia”. 1. Dari bacaan tersebut buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya: apa,  di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana. Tuliskan pertanyaan sebanyakbanyaknya. 2. Dari pertanyaan tersebut, tuliskan jawabannya. 3. Tuliskan pertanyaan dan jawabanmu dalam bentuk tabel seperti berikut.
  • Halaman 20 Kamu telah membaca bacaan “Tangga Nada Diatonis Mayor”. 1.  Apa pengertian tangga nada mayor? 2.  Apa ciri-ciri lagu bertangga nada mayor? 
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI
3. Tugas Hari Sabtu, 14 Agustus 2021 Pembelajaran 3
  • Halaman 24 Dari bacaan “Hari Menanam Pohon” di atas, lengkapilah peta pikiran berikut.
  • Halaman 32  Diskusikan beberapa istilah berikut bersama temanmu! No Usaha Peningkatan  Hasil Agraris Caranya 1. Intensifikasi  ........................................ 2. Ekstensifikasi  ........................................ 3. Diversifikasi ........................................ 4. Rehabilitasi ........................................ 5. Mekanisasi ........................................
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI
4. Tugas Hari Senin, 16 Agustus 2021 Pembelajaran 4
  • Dari bacaan “Melihat Jejak Merapi di Kaliadem” kamu mengetahui salah satu lagi jenis usaha, yaitu usaha pariwisata.  Di mana kamu tinggal? Apakah di daerah tempat tinggalmu ada jenis usaha pariwisata? Bagaimana pengaruh adanya usaha pariwisata bagi kehidupan masyarakat?

  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI
5. Tugas Hari Rabu, 18 Agustus 2021 Pembelajaran 5
  • Halaman 44 Bagaimana pengaruh otot diafrgama terhadap proses pernapasan pada manusia
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI
6. Tugas Hari Kamis, 19 Agustus 2021
  • Halaman 46. Menurutmu, bagaimana tindakan orang yang membakar sampah itu? Apakah dia memenuhi tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat? Jika tidak, apa akibat dari tindakannya itu? 
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan baca materi dan penjelasan di SINI