Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 5 subtema 4 pembelajaran 5. Pada pembelajaran 5 ini akan mempelajari berkaitan dengan Bermain Papan Informasi. Udin dan teman-teman berkumpul di dalam kelas saat istirahat tiba. Mereka saling bertukar informasi tentang cuaca, musim, dan iklim. Udin mengajak teman-teman di kelas bermain papan informasi. Udin meminta mereka membentuk kelompok.
Setiap informasi ditulis di atas sebuah papan kertas. Lalu, setiap kelompok menyampaikan informasi yang diperolehnya di depan kelas.
Iklim diamati dalam waktu tahunan.
Cuaca diamati dalam waktu harian.
Ajaklah teman-temanmu untuk bermain seperti mereka. Informasi apa saja yang bisa dituliskan di papan tersebut? Kumpulkan informasi yang akan ditulis di papan.
Usai bermain, waktu istirahat pun selesai. Sisa-sisa kertas bekas bermain papan informasi berserakan di lantai kelas. Siti mengajak teman-teman untuk membersihkan kelas.
Teman-teman, mari kita membersihkan kelas.
Jika dilakukan bersamasama, pekerjaan akan segera selesai.
Betul, Siti, saya setuju. Saya mau menghapus papan tulis.
Saya mau menyapu lantai saja.
Ajaklah teman-temanmu untuk membersihkan kelas. Sampaikan bahwa bersatu dalam melakukan suatu hal itu penting dan bermanfaat.
Berkarya dengan Kertas Bekas
Kelas Siti dan teman-teman sudah terlihat bersih. Siti melihat tumpukan kertas bekas bermain terbuang percuma.
Siti mengambil sisa kertas tadi dan membuat potongan kertas untuk belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama. Inilah contoh alat peraga Siti dari barang bekas.
 |
| pengurangan pecahan berpenyebut sama |
Masih ingatkah kamu dengan pengurangan pecahan berpenyebut sama? Kamu dapat membuat alat peraga untuk membantu belajar pengurangan pecahan berpenyebut sama.
Halaman 214-215
Kerjakanlah soal latihan berikut tentang pengurangan pecahan berpenyebut sama. Tuliskan lambang bilangan pecahan lengkap dengan gambarnya.
Jawaban Halaman 214-215
Untuk menjawab soal di atas silahkan anda simak video penjelasan di bawah ini
No comments:
Post a Comment